回望1583:桑切斯清华演讲中的汉学互鉴之道

来源:世界汉学中心

作者:

2026-04-15

  2026年4月13日,西班牙首相桑切斯登临清华讲坛,特意回溯1583年利玛窦来华这一中西文明交流的关键节点,以一幅地图的变迁为喻,发表了一场贯通历史与当下的演讲。这场演讲远超常规外交表态,重提四百年前的历史坐标,暗藏着对世界汉学本质、使命与未来走向的深刻思考,为当下汉学发展与跨文明对话,点明了极具现实意义的核心寓意。

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  1583年,是世界汉学诞生与起步的原点,而利玛窦携带的地图,成为解读这场演讲汉学寓意的关键切口。桑切斯在演讲中精准提及:“这幅地图虽比例准确、细节精湛,却以欧洲为中心、亚洲被置于边缘,存在视角偏差。”初入中国的利玛窦,带着彼时欧洲根深蒂固的中心主义视角,将华夏文明置于世界边缘,但他并未固守这份偏见。在与中国士人深度交流、潜心体悟中华文明的过程中,他主动修正认知、调整视角,耗时多年绘就《坤舆万国全图》,打破单一文明中心的桎梏,实现了从文化俯视到平等平视的跨越。

  他习汉语、着儒服,推动《几何原本》《四书》中西经典双向译介,以包容姿态搭建东西方知识对话的桥梁,从一开始就为世界汉学奠定了尊重差异、双向交流、平等互鉴的核心底色。桑切斯特意重提1583年这段往事,绝非简单的历史回溯,而是直指汉学研究的初心本源,意在纠正近代以来汉学发展的认知偏差,还原汉学作为跨文明交流纽带的真正价值。

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  2025年5月,西班牙格拉纳达汉学中心启动建设。

  桑切斯在演讲中进一步犀利批判:“四百多年过去,仍有人用那张‘扭曲的地图’来看待世界。”这一表述,精准戳中了当下世界汉学研究的现实困境。受冷战思维与西方中心主义裹挟,部分汉学研究偏离了初心轨道,抛弃了客观理性的研究本质,将汉学异化为意识形态对抗的工具,用固化标签解读中国,以零和思维审视中国发展,始终抱着四百年前的陈旧视角,无视中国文明的主体性与当代发展的真实面貌。

  这种扭曲的认知,让汉学丧失了跨文明对话的核心功能,反而加剧了东西方的误解与隔阂。而桑切斯以利玛窦改绘地图为喻,其汉学寓意不言而喻:真正的汉学研究,必须摒弃单一中心主义与偏见视角,拒绝零和博弈的思维定式,始终以平等、客观、包容的态度,看待中华文明与世界其他文明的交流共生。

  他在演讲中进一步强调:“利玛窦来华四个多世纪后,人类仍在寻找一种不被权力和偏见左右的视角来看待世界”“人类的进步来自寻找共性,而不是加深分歧”。这既是对当下国际认知误区的警醒,也为新时代世界汉学指明了方向:汉学从来不是西方学界对中国的单向解读与审视,而是不同文明之间相互理解、互通有无、共创知识的对话载体;汉学的使命,从来不是制造文明对立,而是打破认知壁垒,挖掘不同文明的共通价值,助力多元文明和谐共生。

  身处百年变局加速演进的当下,单边主义、文明冲突论暗流涌动,世界汉学的价值愈发凸显。桑切斯重提1583年的历史往事,以利玛窦的地图为喻,为世界汉学厘清了发展根基:唯有回归平等互鉴的初心,摒弃偏见与对立,才能让汉学真正发挥文明桥梁的作用。

  从1583到2026,跨越四百年时光,利玛窦留下的文明对话智慧,经由这场演讲被重新唤醒。桑切斯清华演讲的汉学寓意,归根结底是呼吁世界汉学回归本源、坚守初心,以多元包容的视角看待文明差异,以交流互鉴消解认知隔阂,让汉学成为连接中国与世界、推动人类文明共同进步的坚实纽带。


责任编辑:吴文志